Apa KATA Peserta Didik Kelas IX. D, tentang saya (Testimonial)

1. Tresno : Sir. Frans Leonardo Simatupangm bagaikan bulan ditengah gelapnya malam, memancarkan sinar ke bumi, demikianlah ia menerangi ruang pikiran kami. Dengan kelembutan hati, ia mengajarkann kami hal-hal berharga dan pengetahuan yang lebih berharga dari permata, bagaikan burung rajawali mengajarkan anaknya terbang, demikian ketangkasan dan kedisiplinannya yang ia miliki, tetapi cukuplah lagu lama coba gantikan dengan sesuatu yang mengangkat garis perasaan tanamlah bibitmu dengan cara yang baru, tanamlah dengan pupuk agar lebih cepat berbuah. Menanam memang melelahkan, tetapi memanen menyenangkan bersihkan ladangmu, bakar daun-daun kering. Pertama dan mutiaramu, jangan disia-siakan isi penuh pundi-pundimu, bawalah kuk itu dan bangun benteng kotamu…
2. Devi Marina : Sir. Frans itu kalo ngajar enak dan nerti, kocak dan santai belajarnya, baik dan gak sombong dan sabar dalam mendidik murid-muridnya, pokoknya belajar dengan sir. Frans enak dan asik, jujur setiap kali sir. Ngajar aku terkadang ngatuk yang gak baiknya aku gak tau, bukan bohong, emang bener aku gak tau yang negative dari sir. Terima kasih sir. Frans
3. Debby : Di SMP angkatan ke – 6 ini, Sir. Frans baru mengajar kami pada saat kelas 9. Awalnya menurut saya agak ngebosenin pada saat ngajar, tapi pada saat mulai pertama kali mengajar, ternyata asik juga dan kocak, terus lucu juga, hehehe… ada waktu untuk bercanda dan ada juga waktu untuk serius, yang paling saya bangga dari Sir Fran situ, walaupun mungkin dia sedang badmood tapi dia tetap membuat kekocakan di kelas, hahahaha. Pernah seh berfikir bisa gak seh sehari gak masuk kelas? Cuma kalo dipikir lagi rugi juga kalau sir. Gak masuk, yang bisa bikin lucu-lucuan, tiba-tiba jadi sepi gitu, apalagi matematika salah 1 materi UN. Hehehehe…., kalo negatifnya terlalu cepat menerangkannya, kadang saya jadi kurang ngerti…hmmm, sebentar lagi khan lulus nih sir. Ya saya mau minta maaf aja kalo ada salah hehehe, thank you sir. Buat pengetahuan yang udah sir. Ajar.. GBU.
4. Sharon : Sir. Fran situ baik sekali, asik, kalau ngajar enak, gak ngebosenin dan mudah nangkap, Sir. Frans sering kasih latihan soal jadi kita sering belajar, tegas, sering semangatin dan motivasi kita, gak mudah putus asa, yang kurang kalau ngejelasin soal ngerti tapi kalau di kasih soal lebih susah, kadang kalau ngejelasin agak kecepatan…  GBU.
5. Nathasa : selama angkatan 6 ini. Sir. Frans menurt saya, enjoy, asik kalau mengajar, tapi kadang kecepatan, kayak buru-buru mau makan, Sir. Itu Rajin masuk kelas, selalu tepat waktu banget, terimakasih buat kesabaran Sir yang telah mengajar kami, yang bermacam-macam karakter yang luar biasa, tapi Sir. Enjoy-enjoy ajah buat ngajar, maaf kalo saya punya salah sama sir. Maaf kalo saya gak ngerti hanya diem, makasih sir.
6. Riccy R. : Hay sir… makasih dah mengajar saya meskipun saya gak pernah ngerti hehehehe….  Tapi saya selalu berusaha untuk mengerti. Sir tau kalo saya kenapa malu bertanya karena ada factor tertentu yak arena saya anak paket. Mesti tau diri dengan anak yang bukan paket, jika saya nanya pasti  hanya buang waktu saja makanya saya selalu malu bertanya, intinya saya harus tau diri karena saya paket, itu semua saya tutupi dengan ketawa dan cengiran. Emang cerita diatas tidak yambung hehehehe… lupakan sajalah… Sir. Asik orangnya tapi kalo serius bikin saya panic. Sir. Inget gak waktu motong rambut saya yang di kantor, aduh waktu itu saya lagi pengen niat belajar.. eh pas pulang sekolah Sir potong rambut saya, langsung tambah males lagi mau ngapa-ngapain, mungkin mendapatkan guru kayak sir Cuma satu kalo ada lagi berarti kembar.... hehehehe…. Sama gemuknya hehehe.. becanda Sir. 6 tahun Sir mengajar di sini dan angkatan kita juga angkatan ke 6. Jadi kita seri 1 : 1, oke tambah semangat sir… GBU
7. Hanna Angiana : Hari pertama saya masuk SMP Mahanaim, kami murid-murid baru harus melalui masa MOS di hari itu saya melihat Sir. Frans, kesan pertama saya kira Sir. Itu galak, karena saya tau Sir. Salah satu Pembina OSIS. Karena  saya  baru diajarin sir kelas 9, maka selama 2 tahun saya berasumsi sir. Itu guru galak, lagian mukanya serius banget. Tapi akhirnya angkatan saya diajarin sir. Juga, semenjak Sir yang ngajar saya benar-benar mengerti tentang matematika tidak seperti kelas 7 dan 8. Sir. Mengajar dengan sabar dan mudah sehingga saya yang dulunya tidak bisa matematikapun bisa, menurut saya cara ngajar Sir. Udah pas, tapi kadang kalo buat lelucon kurang lucu. Jadi intinya sir. Jayus, salah satu kelebihan sir. Itu tidak pilih kasih, dan sabar, banyak guru yang hanya menanggapi murid yang pintar saja, tetapi sir. Memandang kami seluruh murid sama, jadi kesimpulannya Sir adalah guru matematika terbaik yang pernah mengajar saya, terima kasih yah Sir. Udah mengajar saya selama 1 tahun ini. Kalo bukan karena Sir. Mungkin saya tidak siap hadapi UN. Sukses terus yah Sir… semoga nanti kita bisa ketemu lagi, Tuhan Yesus Memberkati…..
8. Rizal : Sir. Frans Leonardo Simatupang itu orangnya so simple, gak ribet, tapi agak cuek, kalo gaul bareng Sir. Frans kayaknya kaku deh… kalo ngajar juga kurang galak, terlalu cepat, kalo bisa ngajar langsung ajah kasih cara yang cepetnya Sir…  next time bolehlah Sir. Nongkrong-nongkrong bareng, ohh iya.. ntar kalo udah mau nikah undang-undang yah Sir…  body di kecilin Sir… biar gak kalah ganteng sama saya…. Tetep semangat di tempat kerja yang disana Sir. Jangan lupain kita angkatan 6 ya Sir. Tetap semangat… GBU
9. Vidia : Untuk Sir. Frans, guru popular, sir. Frans itu guru yang bertalenta banyak bisa main gitar, suka masak, kapan sir. Mau masakin nasi goring buat anak-anak, sir. Frans banyakin makan sayur dan buat yah… makan nasinya 2 sendok ajah…
10. Brigtha : selama satu tahun ini belajar math sama sir. Frans kadang-kadang saya nyambung sama nggak. Soalnya kadang-kadang ngajarnya kecepatan jadi saya gak ngerti. Sir frans lumayan gaul juga lumayan pinter nyari-nyari kesempatan buat ngelawak biar belajarnya jadi seru. Sejujurnya selama satu tahun jarang ngeliat Sir. Marah-marah, tapi kalo udah marah ngomongnya nylekit….
11. Kezia : Sir. Frans itu baik, manies + cakep, sabar bgt ngajarin kita-kita, keren bgt, gaul, pinter, tegas, makasih udah mau ngajarin aku, jangan sombong ya kalo ketemu aku.. hehehehe…. Semoga sir. Tambah deket sama Tuhan, jujur ya sir. Aku sempet nge-fans sama sir. Terima kasih yah sir….
12. Alvin Daniel : sir. Frans orangnya baik, kalau ngajar anak soalnya suka ngasih rumus/cara cepat, terus kalo lagi ngajar suka ngelawak, bikin anak-anak ketawa, tapi kadang bikin ngantuk.. semoga di tempat yang baru murid-muridnya lebih baik dan mudah diajar dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah…  Tuhan Memberkati
13. Samuel Febrianto : Sir. Frans orangnya ramah, kalo ngajar ada enaknya ada juga gak enaknya, yang pasti orangnya disiplin, kalo ngajar sering ngelawak, bikin teman-teman ketawa, semoga di tempat  yang baru dapat menyesuaikan diri terhadap murid-murid baru, dan jangan lupain sekolah mahanaim… hehehehe… Tuhan Yesus memberkatimu…
14. Evita : Sir. Fran situ orangnya asik dalam apapun, diajak ngobrol asik, diajak bercanda asik, belajar juga asik, walau kadang saya kurang ngerti. Kasih nilai gakn pelit, ngasih soal ulangan dan tugas sangat banyak (baik banget). Sir. Juga murah senyum, yah.. bisa di bilang gak terlalu galak, tulisan sir. Kalo ngajar itu rapih, sir. Juga baik ngasih waktu buat tugas yang belum terkempul, orangnya sabar dalam menghadapi anak-anak kelas IX kayak angkatan ini yang kelakuannya cukup mengecewakan buat semua guru. Terkadang sir. Kalo ngajar kecepatan jadi gak ngerti, pusing. Sir. Suka ngelawak tapi lawakannya ngejek2 bahan ajekan itu agus, evita, hanna, Hernandez, Diana, itu ajah terus gak pernah ganti… nyesek banget deh… sir jarang marah tapi kalo marah parah banget… kalo kasih soal jangan yang susah-susah…  oke… GBU.

tandai ke teman-teman lain yah...

perbincangan di pagi hari...

Perbicangan hangat di perpustakaan sebelum upacara, dimulai dari obrolan tentang kegiatan ekskul, sepak bola, sampai cuaca yang mendung sambil berharap tidak jadi upacara karena hujan, sampai salah satu siswa bilang coba kelas gw hujan, cuma kelas gw (karena ada pelajaran matematika), sesuatu yang tidak mungkin... ada siswa yang bilang matematika itu sebenarnya asik tergantung gurunya gimana cara ngajarnya, ada yang nyeletuk lagi ada guru tuh... (sambil menyebut kelas yang diajar) enak ngajarnya... Sambil senyum sendiri dan dalam hati bilang dia gak tau guru yang lagi dibicarakan ada di sampingnya... hehehehe.. tanx God, semoga ini jadi masukan dan kritikan buat saya lebih baik lagi... SEMANGAT PAGI ALL... sukses yah... GBU.

Apa KATA Peserta Didik Kelas IX. C, tentang saya (Testimonial)

1. Agatha Rona Basa : satu tahun bersama sir. Frans meneurut saya, sir. Adalah guru matematika di kelas 9 yang termasuk jarang marah Cuma orangnya tegas. Akhir-akhir ini sir. Frans sering kasih motivasi buat anak-anak kelas 9. Motivasi dari sir. Frans itu termasuk yang bisa langsung nancep di hati. Maklum sir. Frans kalo ngomong dalem…. Hahahaha…, yang disuka dari sir itu orangnya tegas jadi bisa ngelatih disiplin juga. Dan kalo ngasih motivasi tuh nancep, jadi langsung bisa nyadarin, yang di inget tuh, kalo sir udah masuk kelas terus tiba-tiba saya haus dan keceplosan minum, nanti sir frans pasti ngomong “selamat minum Agatha…” hahaha… sorry sir, abisnya suka keceplosan minum. Pokoknya terima kasih ya Sir, udah ngajarin kita selama kelas 9.
2. Elis Frida : menurut saya Sir. Frans itu gokil banget, suka ngelawak, apalagi kalo lagi ketawa, gaj nahan banget, abis puas banget. Sir. Frans juga baik, sama nilai gak terlalu pelit lah… orangnya disiplin sama waktu, sampe-sampe gak pernah absen ngajar di kelas, sekalinya gak masuk tugas numpuk.. tapi ngobrol sama sir. Frans enak pokoknya seru deh belajar sama sir… tanx yah sir udah ngajarin kita, apa yang sir. Ajarin gak akan saya lupakan, apalagi sir adalah guru yang paling siring memotivasi saya dan teman-teman supaya rajin belajar menjelang UN, thx sir. Buat semuanya… Tuhan Yesus memberkati.
3. Prisilia : selama diajar Sir. Frans saya lebih cepat menyerap pelajaran dari pada tahun-tahun lalu… selain itu sir ngajarnya enak, gak tegang, kadang sir sering memotivasi murid-muridnya untuk belajar, semoga sir jadi orang yang lebih baik dari tahun lalu, lebih sukses dan lebih langsing hehehehe…. Doain yah sir anghkatan ini lulus 100%.
4. Kennedy Kenny : pendapat saya pertama kali bertemu saya kira menyenangkan, tetapi waktu sir ngajar pertama kali di kelas ini tida nenak samapi semester 2. Menjelang semester 2 saya berkomitmen untuk belajar matematika, akhirnya lama-kelamaan saya perhatikan tingkah sir. Membuat saya tertawa, pada saat itu saya senang pelajaran matematika. Terima kasih sir. Frans
5. Tommy sanjaya : Sir. Fran situ orangnya lucu, imut dan unyu-unyu, dia tuh orangnya disiplin sekali dan sangat menghargai waktu, dia juga baik dan tidak suka melihat orang membuang-buang waktu dengan sia2, walaupun suka ngelawak gak jelas tapi lucu juga, dia gak suka merendahkan orang lain, pokoknya sir. Frans itu sangat menghibur.. GBU
6. Joseph : pendapat saya tentang sir. Frans, orangnya suka ngejar sambil becanda di kelas, bercandaannya tuh kadang lucu, kadang gak jelas juga, kalo ngajar saya lebih negerti kalo diajar setelah PT.
7. Angela Merici : banyak pelajaran yang didapat sewaktu diajar sir. Frans, banyak memotivasi yang sir. Berikan saat mengajar, sir itu guru paling niat ngajar dan gak setengah-setengah, walau kadang lagi males belajar matematika, tapi kalo udah denger motivasi2 yang diberikan semangat jadi balik lagi, lucu, baik, asik, gak ngebetein kayak yang lain… kalo ngasih tugas jelas dan gak nyebelin. Makasih sir frans buat 1 tahun ini. Sir frans ngajarin banyak hal. Sewaktu ikut OSIS juga dan sekarang pas diajar. Makasih buat jasanya. Tuhan Yesus memberkati…
8. Markus : Pendapat saya sir itu orangnya lucu, terutama sama jidat dan perutnya, kalo ngelawak lucu banget, dan sukan ngerjain anak-anak.
9. Ezekiel Aditya : Pendapat saya tentang Sir Frans, baik, tegas, saat mengajar sir mengajar dengan menambah lelucon, sehingga dapat mudah dimengerti. Memang kadang Sir itu suka member hukuman, tapi untuk kepentingan bersama walau hanya 1 tahun tapi sangat menyenangkan.
10. Alro Steven : Pendapat saya tentang sir, waktu saya kenal Sir. Fran situ orangnya tidak seru, tetapi belakangan ini Sir. Frans itu mulai seru karena kocak dan disiplin sekali dan pandai bergaul.
11. Tri Suharty : Sir. Frans adalah guru matematika yang bisa di bilang jarang banget marah, tapi kalo udah sekalinya marah, galak bener, sir. Suka curhat di kelas dan sering memberikan motivasi buat anak-anak 9. C, memang terkadang kata-katanya dalam dan maknanya berarti banget, untuk membuat anak-anaknya lebih maju, trus juga sir. Kalo disapa gak sombong, hal yang gak menyenangkan adalah kasih TO mendadak, trus suka nunjuk muridnya buat ngerjain tugas di papan tulis, saat di tulis saat itu juga langsung dak-dik-duk apalagi kalo ngerjain soal yang gakj ngerti… terima kasih Sir. Frans buat semuanya GBU
12. Grace Prisheyla : Pertama kali masuk saya jadi ingat kata2 dari kakak kelas, kalo sir. Frans ngajarin matematika susah, emang sir awalnya susah banget, tapi lama-kelamaan jadi seru soalnya sir sering kasih ngelawak dan cerita-cerita motivasi. Makasih sir buat ngajarin matematikanya, saya yang gak ngerti tentang persamaan garis lurus dan aljabar jadi ngerti..
13. Yosua Elia : Sir. Frans orangnya asik, suka ngelawak, walaupun terkadang gak lucu dan ngeselin, kalo diajar suka cepet banget selesainya, kalo lagi ngelawak tapi anak2 belum ngeh dia suka langsung gak jadi ngelawak, terus suka ngejodohin orang lagi.
14. Whempy Siburian : setahun bersama Sir. Frans, orangnya lucu, menghukum murid enteng banget… kayak gak ada tkut-takutnya…
15. Bella Montana : Kesan bersama Sir. Frans banyak hal yang menyenangkan kami lewati Sir. Frans suka cerita dan menambah wawasn kami. Sir juga baik dalam mengajar.
16. David Nathanael : Pendapat saya tentang Sir. Frans orangnya asik, suka kocak sendiri, orangnya disiplin dan juga peduli sama murid-muridnya.
17. Nita Natalia : selama setahun bersama Sir. Frans, orangnya lucu, suka ketawa, terus kalo ngajar tidak pernah marah-marah, sabar banget deh.. terus sir frans pernah kasih saran waktu kelas 9.C kebingungan mau foto buku tahunan dimana? Terus nyambung banget kalo diajak bercanda.
18. Paskah Adriyanto : Pendapat saya saat belajar bersama Sir frans itu orangnya serius dan lucu. Sir. Frans orangnya juga Asik, walaupun muridnya pada nakal tapi sir. Tetap sabar untuk mengajar kita semua, thanks ya sir. Buat semuanya biar Tuhan yang membalas semua kebaikan sir. Frans, You’re the best teacher in my life… GBU.
19. Desi Ruth : Sir. Frans tuh guru cowok yang paling subur di SMP, hehehehe….canda Sir.. Sir. Frans tuh sosok guru yang disipilin, rapi, tegas, tapi Sir. Itu orangnya lucu banget, apalagi kalo lagi ketawa lucu banget, mukanya merah gt.. hahahaha… orangnya baik, seru, gokil, dan enak diajak bercanda, terus Sir. Itu taat waktu banget, gak pernah telat masuk kelas, terus jarang banget gak masuk, jadi Sir. Frans bisa di bilang guru teladanlah…

Apa KATA Peserta Didik Kelas IX. B, tentang saya (Testimonial)

1. Yuko : pertama kali saya mengenal sir. Adalah pada saat Sir. Merazia rambut kesayangan saya saat saya kelas 7. Dari sana saya sangat takut sama sir.  Dan saat saya beranjak kelas 8, waktu itu saya ikut LDKS, di sanalah saya tidak berani melihat mata dan jidat sir. Yang lebar dan mengkilap, hingga kelas 9 hal yang menakutkan adalah sir. Jadi guru matematika saya. Jujur saya memang gak suka dengan angka2, tapi karena saya mau lulus.. yah apa boleh buat. Intinya sir. Bukan seperti yang saya bayangkan selama ini, saya berterimakasih dengan apa yang sir wariskan sama saya… yang paling saya sulit lupakan adalah tawa dan raut wajah sir. Tanx sir sudah mengajarkan saya apa itu displin, bersikap dewasa, dan motivasi-motivasi yangb selalu membangkitkan harapan dan dan semangat hidup saya, tanx sir buat pengorbanan, pengabdian dan pelayanan sir di sekolah, saya sangat beruntung menjadi siswa sir…. GBU.
2. Vania : sir frans itu, baik sama semua murid, gak pilih kasih, tegas dan disiplin, suka ngelucu jadi gak suntuk sama yang namanya matematika, selalu dating tepat waktu, niat banget ngajar murid-muridnya (hamper gak pernahn absen), sering kasih motivasi, pencerahan dan pengenalan tentang dunia di luar setelah kelar dari SMP, lucu kalo ketawa, semoga sir. Gak lupain kita yah.. walaupun kita bandel dan susah ngertiin apa yang sir ajarin, kita bersyukur punya guru matematika kayak sir. Walaupun sir. Akan ninggalin mahanaim, tatap semangat yah sir dimanapun sir. Kerja.. makasih buat ratusan bahkan ribuan soal-soal yang sir kasih, buat segala rumus cepat, doakan kami supaya lulus 100 % seperti tahun lalu.. Tuhan Yesus Memberkati.
3. Theresya : sir itu asik, kocak, tegas, suka kasih motivasi, bijak, rajin dating tepat waktu lagi, disiplin, semoga tambah baik, tambah asik dan terus terapkan kedisiplinannya, makasih yah sir buat kedisiplinannya, buat semua sampai saya ngerti matematika. GBU
4. Ruth : tepat waktu, efektif, tegas, sabar, sekali ngasih PR, banyak banget, kocak, setiap ngajar ada nasehat yang keluar dari mulutnya dan ada obrolannya untuk bercanda. Tks sir, untuk ilmu yang sudah dibagikan semoga jadi guru yang terbaik dan yang berkenan… GBU
5. Retno : menurut saya sudah cukup efektif cara ngajarnya (tepat waktu, mengutamakan kehadiran, tegas, bercanda dan serius pada waktu yang tepat), mendorong dengan sejuta motivasi, kepribadiannya menyenangkan, kalo ketawa lepas, mukanya lucu banget, asik banget kalo lagi cerita, pokoknya masuklah dalam standar guru baguslah konsep mengajarnya, pesan saya terus pertahankan kedisiplinan yang sir terapkan makasih banget untuk hamper satu tahun ini, bimbingannya bermanfaat banget. Semoga makin sukses, hari ini baik, besok lebih baik, lusa apalagi. GBU sir…
6. Niermala : sir itu lucu, kocak, imut-imut gimana gitu deh, jarang sekali dating telat ke kelas, disiplin, cara ngajarnya enak, di kasih soal dulu ngejelasinnya nanti belakangan, kalo kasih soal pas dikerjain susah bener, sekalinya di bahas dipapan tulis.. buset cepet banget.., senyumnya manis, kayaknya kalo ketemu diluar mukanya cuek deh.. sering kasih motivasi yang berguna, terimakasih buat semua ilmu yang udah sir kasih.. semoha bermanfaat.. semoga di sekolah barunya asik kayak di mahanaim.
7. Laura Caroline : menurut saya sir itu baik, asik, lucu, sering kasih motivasi, suka cerita pas kehidupan waktu sir sekolah, tegas, paling on time… rajin (Cuma 1 kali gak masuk, karena sakit), paksa-paksain masuk walaupun lagi sakit, makasih yanh sir. Udah ngajarin saya walaupun sering remed, kata-kata motibasinya nancep banget…!!! Mungkin tanpa bantuan sir, saya gak akan suka matematika, semoga nanti kalo sudah ngajar di SMK Jakarta, Sir. Masih seperti dulu yang tetap asik gak ngelupain muridnya, gak akan melupain mahanaim, maaf yah sir kalau punya salah sama sir. Doain kamim supaya kami LULUS semua AMIN…
8. Iin Apriyani : menurut saya sir. Itu ceria, baik, mudah senyum, kocak, selalu ontime, mukanya imut, disiplin, cuek (kadang), terlalu banyak ngasih tugas, kalo hukum murid gak naggung-nanggung, semoga sir. Bisa have fun di sekolah yang baru, jangan lupa sama murid2 SMP Mahanaim, semoga dapet jodoh yang baik, cantik, seiman dan menerima sir apa adanya… terima kasih buat pengabdian sir selama mengajar kamisaya juga minta maaf buat kesalahan yang kami buat, saya juga mau minta doanya buat kelulusan kami.. GBU.
9. El-Dashen : kocak, gokil, bikin soal susahnya gak nanggung, disiplin, selalu kasih kata-kata motivasi untuk  lulus, gendut tapi imut, muka berwibawa, kalo murid gak tau diajarin sampe bisa, meski sakit tetap ngotot ngajar, cuek (kadang), to the point, on time, gak sombong, perhatiin seluruh murid, sabar, bijak berkata-kata dan bertindak… senenglah akhirnya dapat guru yang yang bagus setelah 2 tahun banyak kosongnya, saya berharap meski sir gak ngajar lagi di mahanaim, sir. Tetap pertahanin hal yang positif di diri sir. Makasih buat kesabarannya ngajar di kelas 9. GBU
10. Jelifa : sir. Frans itu, mudah seyum, ramah, suka ngelucu, senang curhat ama murid, gak pernah telat masuk kelas, selalu mendorong anak untuk menghadapai UN. Kalo marah meledak-ledak, gendut tapi imut-imut, semoga cepat dapat jodoh sir yang sesuai dengan criteria sir, terimakasih untuk semuanya…
11. Kartika Dahlia : menurut saya sir itu, lucu, baik, ceria, kocak, tegas, disiplin, selalu on time, ramah, suka curcol di kelas, sering member motivasi, rajin masuk, sekali ngasih tugas banyak2, terima kasih sir. Buat bimbingan belajar yang dir berikan, maafin saya yah sir, kalo punya salah, doakan kami supaya lulus 100% AMIN….
12. Dicky Reynaldi : bagi saya sir itu, lucu, gokil, tepat waktu, tepat waktu masuk kelas, baik, pemberi motivasi, sabar, mengajarnya asik, semoga tidak melupakan 9b yang unyu-unyu dan menemukan kelas yang lebih baik dari pada kami dan cepet nikah… GBU.
13. Ade Swanda : sir. Itu, baik, jago cari rumus cepat, mukanya unyu-unyu, ganteng, selalu tepat waktu, pinter matematika, cool, dewasa, kata-katanya bijak, perhatian, sabar dan mau berbagi ilmu.
14. Basten : sir frans bagi saya, pribadi yang unik, guru yang menyeramkan apabila sedang marah, guru yang selalu masuk walau terkadang saya tidak mengingikannya masuk, lucu apabila berselisih dengan KABAN, guru yang pengen banget muridnya jadi apa yang dicita-citakan terima kasih udah mau ngajarin kita-kitab yang emang dari awal udah benci sama matematika, bagi saya sir adalah guru yang berbakat….
15. Agatha A : sir frans itu, suka member motivasi, bijak, datang tepat waktu, asik, terkadang cuek, lucu, niat ngajarnya, mengutakan kehadiran, semoga makin baik dan makin lucu lagi semoga Tuhan selalu memberkati  sir. Dan keluarga, makasih yah sir. Buat semua yang sudah sir ajarkan pada saya maafin saya kalo saya punya salah sama sir. Doakan kami semua supaya LULUS 100%
16. Simon Karnovan : sir itu, pengetahuannya luas, kocak, seru,  gaul, memotivasi, kalo ngasih soal nggak dijelasin dulu… sir. Terimakasih udah ngajarin kamu maaf saya sering gak serius saat belajat dan membuat sir. Marah, saya berjanji akan belajar lebih giat lagi….
17. Andre : sir. Itu baik, lucu, gendut, humoris, ganteng, sering nasehatin murid, suka bercanda, orangnya disiplin, gantengm guru paling rapi, selalum memotivasi kepada murid-muridnya, tidak pernah marah, kalo di kelas serius, guru yang bijaksana,  sir. Doain yah supaya saya lulus UN, semoga sir. Diberkati Tuhan Yesus, makasih yah sir, udah ngajar saya selama 1 tahun ini, saya selalu ingat kata-kata sir yang memotivasi saya untuk lebih baik lagi di kemudian hari…. GBU

Apa KATA Peserta Didik Kelas IX. A, tentang Saya....

ini adalah pesan anak-anakku di akhir tahun ajaran 2011/2012 kelas IX. A :

1. Rahel Situmorang : menurut saya sir. Frans itu baik, gak pilih kasih, sabar, peduli banget sama anak-anak, penuh kasih saying, jujur baru kali ini saya menemukan guru math yang baik dan yang gak marah-marah, pokoknya  saya salut sama sir. Yang sabar banget….. maaf yah sir. Kalau ada kesalahan saya dari segi perilaku dan cara ngomong
2. Elizabeth : menurut saya sir itu peduli sama anak-anak, gak pelit nilai, suka humor, dan lucu… tapi kadang ngajarnya kecepatan jadi kadang gak ngerti…
3. Ebsan M. : menurut saya sir itu orangnya baik dalam mengajar dan tidak pernah marah, Sir kalau ngajar gak pernah marah, kalo kasih PR banyak banget…
4. Daniel Abelniko : terima kasih atas pelajaran yang telah sir. Berikan, menurut saya sir. Baik, suka ngelucu, ngajarnya asik, tegas dan disiplin.
5. Khiryat Arba : ngajarnya kurang jelas, belum diajarin tiba-tiba ngerjain soal, gak pendendam, sabar, disiplin.
6. Serly : Sir. Itu baik ramah juga orangnya, suka bercanda, sir. Juga rajin selalu datang ke kelas tepat waktu , cara ngajarnya juga bagus, aku cepat mengerti kalau dijelasin sama sir. Kalau pelajaran matematika asiknya ada cara CARSE (cara sesat), terkadang sudah susah hitung-hitung, banyak cara udah dicoba, ngabisin waktu lama, eh… setelah sir jelasan pake carse, semuanya jadi mudah waktu ngerjainnya pun singkat pula.
7. Regina Yovita : Sir. Frans orangnya baik, ramah dan pastinya humoris, sebenarnya sih yang sir ajarkan asik, tapi sayang terlalu cepat dan tidak ada solusi cepat, saya masih banyak yang belum mengerti, itu ajah sir….
8. Fajar Satria : Menurut saya sir itu mantap, coba sir. Tidak keluar dari mahanaim mungkin nilai adik-adik saya lebih bagus dan oke…. Tanx sir….
9. Alfi : lebih asik, lebih galak dan tegas gitu… selalu sukses… penyemangat, gaul, seru… Tuhan Yesus memberkati…
10. Ivan Giovani : menurut saya, sir. Itu seorang guru yang bijaksana dan sabar, selama satu tahun kurang saya merasa nyaman dalam bimbingan sir. Mampu memahami pelajaran dengan mudah dan cepat. Dalam cara mengajar sir sangat asik bisa membuat kita enjoy dalam belajar bisa dikatakan sir. Itu guru terbaik di SMP, walau mungkin rasa letih menghampiri.. tanx yah sir buat semuanya…. Saya berharap suatu saat kita akan berjumpa lagi, saya pesan jadilah yang terbaik dan jadi teladan buat guru-guru lain…
11. Tri Suryani : saya senang diajar sama sir, yang tadinya saya tidak bisa, sedikit-dikit jadi bisa, tapi yang anehnya saat di kasih soal saya mengerjakan gak bisa, tapi kalu sudah di bahas saya mengerti dan lebih gampang… terima kasih sir. Buat pelaran matematika yang sudah diberikan dan bimbingan serta semangat dalam mempersiapkan UN.
12. Debora : saya menyukai cara mengajar sir. Yang dapat membuat pelajaran matematika menjadi lebih menarik dan mudah mengerti, terimakasih sir. Buat ilmu yang udah diajarkan dan bimbingan dalam menghadapi UN.
13. Ernita : menurut saya sir orangnya ramah, cara ngajarnya juga bagus cepat, padat tapi jelas bikin kita mengerti, walaupun kelihatan serem dan galak, tapi sir. Sebenarnya orangnya baik loh… terus sir juga dating ke kelas selalu tepat waktu… jarang banget gak masuk, sir. Jadilah seperti pohon kelapa, yang selalu berguna dimanapun sir berada dan jadilah saksi Tuhan yang luar biasa, sir. Maafin yah semua kesalahan saya dan makasih udah mau ngajar dan mendidik kami dengan tulus!! GBU.
14. Yonathan Cristian : terimakasih atas semua pengajaran yang sir. Berikan, saya jadi mengerti pelajaran math, walaupun sedikit kesal darena sir. Rajin masuk, tapi itu membuat saya lebuh pintar….
15. Juni Maria : menurut saya selama sir. Mengajar di kelas 9. A, sir itu enjoy orangnya. Tapi kadang ngajarnya terlalu cepat jadi saya suka bingung dan tidak ngerti… jujur saya lebih suka diajar ms. Selly…. Maaf yah sir…  dan terima kasih udah ngajar kami dengan baik, walaupun sering kami tidak menghargai sir saat menerangin pelajaran, Tuhan Yesus Memberkati….
16. Albert : PERBANYAK TUGAS.
17. Hosea : menerut saya sir. Itu ngajarnya bagus dan homoris, saya suka cara ngajar sir. Pokoknya baguslah dan jarang main fisik.
18. Dedi : sir. Itu orangnya baik, cara ngajarnya juga mudah dimengerti, orangnya gaul dan selalu care sama semua murid, terimakasih yah.. sir.. frans buat bimbingan selama mengajar di kelas 9, saya akan selalu mengingat sir. Sehat selalu dan semakin sukses di tempat mengajar yang baru…
19. Andreas : Sir. Itu orangnya asik banget, bercandanya lucu… saya suka cara ngajar sir. Yang diselangi dengan bercanda, cara mengajarkannya juga bagus, saya suka cara mengajarnya diterangi caranya caranya sampai mengerti dan juga ada “CARSE”nya, saya cepat mengerti diajarin sir. Soal-soal sir. Frans juga bagus….
20. Richard : Sir. Frans itu AMAZING……………
21. Natasha : Sir. Makasih sudah mengajar saya selama ini. Sir. Itu orangnya baik membimbing kita dalam mengajar terutama kalo ada kesulitan, sir selalu siap menolong kita dalam segala hal. Sir. Suka banget kasih soal yang susaut banget… sir itu ngajarnya gampang dimengerti dan bisa bikin aku mengerti, sir juga suka bikin soal math magic yang asik… semoga sir tambah diberkati Tuhan lagi dan diberi kesehatan dan kesabaran dalam mengajar di sekolah yang baru… dan juga sir dikasih kesehatan, tambah asik, dan bikin pelajaran jadi lebih menyenangkan, kadang saya suka ngantuk pelajaran sir. Apalagi kalo jam terakhir… enakan pelajarannya jam pertama.
22. Menurut saya sir itu baik, bisa diajak bergaul, sopan, asik, kalo ngajar tidak buat ngantuk, bisa buat rumus cepat cara sesat… sir. Tidak sombong, kadang bikin lucu kalo lagi bosan, pesan saya sir. Kurusin badan kayakn sir poniman main basket mulu… bukannya  saya ngejekin sir….
23. Jonathan : sir itu baik, enak ngajarnya, Peduli sama murid, gak pilih kasih….

terimakasih anak-anakku kelas IXA, sungguh pengalaman yang tak terlupakan satu tahun bersama kalian... sukses terus yah dimanapun kalian sekolah dan berkarya.. tetap jalin terus rasa kekeluargaan yang pernah ada di SMP Mahanaim...

5 Menit Saja

Seorang ibu duduk di samping seorang pria di bangku dekat Taman-Main di West Coast Park pada suatu minggu pagi yang indah cerah. “Tuh.., itu putraku yang di situ,” katanya, sambil menunjuk ke arah seorang anak kecil dalam T-shirt merah yang sedang meluncur turun dipelorotan. Mata ibu itu berbinar, bangga.

“Wah, bagus sekali bocah itu,” kata bapak di sebelahnya. “Lihat anak yang sedang main ayunan di bandulan pakai T-shirt biru itu? Dia anakku,” sambungnya, memperkenalkan. Lalu, sambil melihat arloji, ia memanggil putranya. “Ayo Jack, gimana kalau kita sekarang pulang?” Jack, bocah kecil itu, setengah memelas, berkata, “Kalau lima menit lagi,boleh ya, Yahhh? Sebentar lagi Ayah, boleh kan? Cuma tambah lima menit kok,yaaa…?”

Pria itu mengangguk dan Jack meneruskan main ayunan untuk memuaskan hatinya. Menit menit berlalu, sang ayah berdiri, memanggil anaknya lagi. “Ayo, ayo, sudah waktunya berangkat?” Lagi-lagi Jack memohon, “Ayah, lima menit lagilah. Cuma lima menit tok, ya? Boleh ya, Yah?” pintanya sambil menggaruk-garuk kepalanya. Pria itu bersenyum dan berkata, “OK-lah, iyalah…”

“Wah, bapak pasti seorang ayah yang sabar,” ibu yang di sampingnya, dan melihat adegan itu, tersenyum senang dengan sikap lelaki itu. Pria itu membalas senyum, lalu berkata, “Putraku yang lebih tua, John, tahun lalu terbunuh selagi bersepeda di dekat sini, oleh sopir yang mabuk. Tahu tidak, aku tak pernah memberikan cukup waktu untuk bersama John. Sekarang apa pun ingin kuberikan demi Jack, asal saja saya bisa bersamanya biar pun hanya untuk lima menit lagi. Saya bernazar tidak akan mengulangi kesalahan yang sama lagi terhadap Jack. Ia pikir, ia dapat lima menit ekstra tambahan untuk berayun, untuk terus bermain. Padahal, sebenarnya, sayalah yang memperoleh tambahan lima menit memandangi dia bermain, menikmati kebersamaan bersama dia, menikmati tawa renyah-bahagianya….”

Hidup ini bukanlah suatu lomba. Hidup ialah masalah membuat prioritas. Berikanlah pada seseorang yang kaukasihi, lima menit saja dari waktumu, dan engkau pastilah tidak akan menyesal selamanya. Prioritas apa yang Anda miliki saat ini?

TIPS menjelang Ujian Nasional

Ujian Nasional sudah di depan mata. Bagi kalian para siswa peserta UN 2012 berikut sedikit tips untuk persiapan menghadapi Ujian Nasional :
1. Pastikan kesehatan badan kamu baik.  Ujian susulan memang ada bagi yang sakit, tapi bagaimanapun secara psikis melewati ujian bersama teman – teman sejawat akan lebih nyaman.
2. Tinggalkan aktifitas hiburan, dan rutinitas yang berpotensi menguras tenaga dan pikiran. Semisal bepergian jauh, aktifitas hingga larut malam dan lain – lain.
3. Jangan mengejar materi yang tidak mungkin terkejar. Utak–atik soal berhari hari di hari- hari terakhir menjelang UN tentu tidak efektif. Lakukan pemantapan – pemantapan  atau review materi – materi yang sudah kamu pelajari.
4. Bertanya materi yang dirasa ragu di hari – hari terakhir pada guru dapat menambah kepercayaan diri kamu menghadapi ujian. Jadi yakinkan ada guru kamu atau teman yang ramah dalam berbagi  disamping kamu untuk bertanya materi – materi yang kamu ragukan.
5. Pastikan alat tulis kamu valid, yaitu pensil 2B dan penghapus yang baik. Sebab korektornya bukan manusia melainkan komputer. Tidak ada toleransi dengan kesalahan teknis. Kesalahan kecil bisa berakibat fatal.
6. Pastikan 15 menit sebelum masuk ruangan kamu benar – benar rileks dan tidak lagi membuka buku perlajaran. Sebab menyimak  materi di detik – detik terakhir tidak banyak membantu. Dan justru berpotensi menimbulkan kepanikan psikis.
7. Saat kamu mengerjakan soal-soal UN, kondisikan diri kamu dalam  keadaan konsentrasi penuh. Tapi rileks. Tidak tegang. Tidak panik. Tegang hanya akan membuat energi otak kamu cepat terkuras. Panik membuat kamu mengerjakan soal secara ceroboh dan terburu-buru. Sehingga mudah terkecoh oleh jawaban yang salah.
8. Yakinlah keberhasilan datang dari usaha kamu sendiri, bukan dari orang lain. Kurangi persaan bahwa kamu membutuhkan bantuan orang lain ketika tes.
9. Berdoa dengan tulus kepada Tuhan di malam hari, merenungi segala usaha dan kesalahan, akan menenangkan kamu menghadapi apapun hasil yang kamu dapatkan. Dan menghindarkan kamu dari perasaan mengeluh dan menyalahkan orang lain.
10. Mintalah dukungan doa kepada ayah dan ibu sebelum berangkat. Tidak perlu dengan cara yang lebay berpelukan, menangis dan lain sebagainya. Cukup meyakinkan diri  bahwa usahamu di dampingi doa orangtua dan guru.
11.  Yakinlah setelah kamu melewati Ujian segalanya akan berjalan dengan baik. Bernafas dengan lega dan masa depan akan terbuka untuk langkah selanjutnya.
12. Dan yang paling utama tetap andalkan Tuhan dalam penyelesaian soal-soal, jangan mengandalkan kekuatanmu sendiri

Selamat menempuh Ujian Nasional 2012! Kamu Pasti bisa....!!!

KISAH BEETHOVEN

Beethoven adalah salah satu komposer terbesar di dunia musik klasik.
Karya-karyanya hanya bisa dimainkan oleh mereka yang mempunyai pengetahuan musik yang tinggi.
Di usia kecil Beethoven sudah akrab dengan piano dan alat musik.

Sebagian besar karya agung Beethoven justru ketika ia menjadi tuli.
Beethoven muda begitu bersemangat menggubah karya-karyannya yang mulai terkenal.
Akan tetapi karena sebab yang tidak jelas di usia dua puluh tahunan pendengarannya berangsur angsur menghilang, sampai akhirnya di usinya ke 40  tahun ia tuli total. Ia sempat putus asa bahkan berpikir untuk bunuh diri. Tetapi akhirnya ia memutuskan untuk tetap berkarya betapapun sulitnya.
Terkadang kalau perlu ia menempelkan telinganya ke piano agar tetap terasa getarannya. Dalam keadaan tuli ia menghasilkan berbagai karya agung.

Pendengaran adalah indera yang paling penting bagi pemusik.
Kehilangan pendengaran sama saja kehilangan seluruh roh musik.
Tapi Beethoven memutuskan untuk tidak menyerah, sikapnya menjadi lambang perjuangan yang tidak kenal menyerah, bahkan ketika kekuatan terbesarnya hilang.

Terkadang kita terlalu banyak mengeluh dengan segala kekurangan pada diri kita, padahal mengeluh tidak mendatangkan perubahan.
Tindakan adalah jalan keluar, jangan pernah menyerah saudaraku. Sukses untuk kita semua.

MEMBANGUN MOTIVASI DALAM DIRI

Cita-cita atau tujuan hidup ini hanya bisa diraih jika anda memiliki motivasi yang kuat dalam diri anda. Tanpa motivasi apapun, sulit sekali anda menggapai apa yang anda cita-citakan. Tapi tak dapat dipungkiri, memang cukup sulit membangun motivasi di dalam diri sendiri. Bahkan mungkin anda tidak tahu pasti bagaimana cara membangun motivasi di dalam diri sendiri. Padahal sesungguhnya banyak hal yang dapat dilakukan untuk menumbuhkan motivasi tersebut.    

1. Ciptakan sensasi

Ciptakan sesuatu yang dapat “membangunkan” dan membangkitkan gairah anda saat pagi menjelang. Misalnya, anda berpikir esok hari harus mendapatkan keuntungan 1 milyar rupiah. Walau kedengarannya mustahil, tapi sensasi ini kadang memacu semangat anda untuk berkarya lebih baik lagi melebihi apa yang sudah anda lakukan kemarin.

2. Kembangkan terus tujuan anda

Jangan pernah terpaku pada satu tujuan yang sederhana. Tujuan hidup yang terlalu sederhana membuat anda tidak memiliki kekuatan lebih. Padahal untuk meraih sesuatu anda memerlukan tantangan yang lebih besar, untuk mengerahkan kekuatan anda yang sebenarnya. Tujuan hidup yang besar akan membangkitkan motivasi dan kekuatan tersendiri dalam hidup anda.

3. Tetapkan saat kematian

Anda perlu memikirkan saat kematian meskipun gejala ke arah itu tidak dapat diprediksikan. Membayangkan saat-saat terakhir dalam hidup ini sesungguhnya merupakan saat-saat yang sangat sensasional. Anda dapat membayangkan ‘flash back’ dalam kehidupan anda. Sejak anda menjalani masa kanak-kanak, remaja, hingga tampil sebagai pribadi yang dewasa dan mandiri. Jika anda membayangkan ‘ajal’ anda sudah dekat, akan memotivasi anda untuk berbuat lebih banyak lagi selama hidup anda.

4. Tinggalkan teman yang tidak perlu

Jangan ragu untuk meninggalkan teman-teman yang tidak dapat mendorong anda mencapai tujuan. Sebab, siapapun teman anda, seharusnya mampu membawa anda pada perubahan yang lebih baik. Ketahuilah bergaul dengan orang-orang yang optimis akan membuat anda berpikir optimis pula. Bersama mereka hidup ini terasa lebih menyenangkan dan penuh motivasi.

5. Hampiri bayangan ketakutan

Saat anda dibayang-bayangi kecemasan dan ketakutan, jangan melarikan diri dari bayangan tersebut. Misalnya selama ini anda takut akan menghadapi masa depan yang buruk. Datang dan nikmati rasa takut anda dengan mencoba mengatasinya. Saat anda berhasil mengatasi rasa takut, saat itu anda telah berhasil meningkatkan keyakinan diri bahwa anda mampu mencapai hidup yang lebih baik.

6. Ucapkan “selamat datang” pada setiap masalah

Jalan untuk mencapai tujuan tidak selamanya semulus jalan tol. Suatu saat anda akan menghadapi jalan terjal, menanjak dan penuh bebatuan. Jangan memutar arah untuk mengambil jalan pintas. Hadapi terus jalan tersebut dan pikirkan cara terbaik untuk bisa melewatinya. Jika anda memandang masalah sebagai sesuatu yang mengerikan, anda akan semakin sulit termotivasi. Sebaliknya bila anda selalu siap menghadapi setiap masalah, anda seakan memiliki energi dan semangat berlebih untuk mencapai tujuan anda.

7. Mulailah dengan rasa senang

Jangan pernah merasa terbebani dengan tujuan hidup anda. Coba nikmati hidup dan jalan yang anda tempuh. Jika sejak awal anda sudah merasa ‘tidak suka’ rasanya motivasi hidup tidak akan pernah anda miliki.

8. Berlatih dengan keras

Tidak bisa tidak, anda harus berlatih terus bila ingin mendapatkan hasil terbaik. Pada dasarnya tidak ada yang tidak dapat anda raih jika anda terus berusaha keras. Semakin giat berlatih semakin mudah pula mengatasi setiap kesulitan.

Kesimpulan:
Motivasi dapat menumbuhkan semangat dalam mencapai tujuan. Motivasi yang kuat di dalam diri, kita akan memiliki apresiasi dan penghargaan yang tinggi terhadap diri dan hidup ini. Sehingga kita tidak akan ragu untuk melangkah ke depan, yaitu mencapai visi hidup kita.
Salam Sukses !

PENJARA PIKIRAN

Seekor belalang lama terkurung dalam satu kotak. Suatu hari ia berhasil keluar dari kotak yang mengurungnya, dengan gembira dia melompat-lompat menikmati kebebasannya.

Di perjalanan dia bertemu dengan belalang lain, namun dia heran mengapa belalang itu bisa lompat lebih tinggi dan lebih jauh darinya.

Dengan penasaran dia bertanya,

“Mengapa kau bisa melompat lebih tinggi dan lebih jauh dariku,padahal kita tidak jauh berbeda dari usia maupun ukuran tubuh?” Belalang itu menjawabnya dengan pertanyaan,

“Dimanakah kau tinggal selama ini? Semua belalang yang hidup di alam bebas pasti bisa melakukan seperti yang aku lakukan.”

Saat itu si belalang baru tersadar bahwa selama ini kotak itulah yang telah membuat lompatannya tidak sejauh dan setinggi belalang lain yang hidup di alam bebas.

Sering kita sebagai manusia, tanpa sadar, pernah juga mengalami hal yang sama dengan belalang tersebut. Lingkungan yang buruk, hinaan, trauma masa lalu, kegagalan beruntun, perkataan teman,tradisi, dan semua itu membuat kita terpenjara dalam kotak semu yang mementahkan potensi kita.

Sering kita mempercayai mentah-mentah apa yang mereka voniskan kepada kita tanpa berpikir dalam bahwa apakah hal itu benar adanya atau benarkah kita selemah itu? Lebih parah lagi, kita acap kali lebih memilih mempercayai mereka daripada mempercayai diri sendiri.

Tahukah Anda bahwa gajah yang sangat kuat bisa diikat hanya dgn tali yang terikat pada pancang kecil? Gajah sudah akan merasa dirinya tidak bisa bebas jika ada “sesuatu” yang mengikat kaki nya, padahal “sesuatu” itu bisa jadi hanya seutas tali kecil…

Sebagai manusia kita mampu untuk berjuang, tidak menyerah begitu saja kepada apa yang kita alami. Karena itu, teruslah berusaha mencapai segala aspirasi positif yang ingin kita capai. Sakit memang, lelah memang,tapi jika kita sudah sampai di puncak, semua pengorbanan itu pasti akan terbayar. Pada dasarnya, kehidupan kita akan lebih baik kalau kita hidup dengan cara hidup pilihan kita sendiri, bukan dengan cara yang di pilihkan orang lain untuk kita

Arti Sebuah Kesempurnaan

Seorang lelaki yang sangat tampan dan sempurna merasa bahwa Tuhan pasti menciptakan seorang perempuan yg sangat cantik dan sempurna pula untuk jodohnya. Karena itu ia pergi berkeliling untuk mencari jodohnya. Kemudian sampailah ia disebuah desa. Ia bertemu dengan seorang petani yg memiliki 3 anak perempuan dan semuanya sangat cantik. Lelaki tersebut menemui bapak petani dan mengatakan bahwa ia ingin mengawini salah satu anaknya tapi bingung; mana yang paling sempurna.

Sang Petani menganjurkan untuk mengencani mereka satu persatu dan si Lelaki setuju. Hari pertama ia pergi berduaan dengan anak pertama. Ketika pulang,ia berkata kepada bapak Petani,”Anak pertama bapak memiliki satu cacat kecil, yaitu jempol kaki kirinya lebih kecil dari jempol kanan.”

Hari berikutnya ia pergi dengan anak yang kedua dan ketika pulang dia berkata,”Anak kedua bapak juga punya cacat yang sebenarnya sangat kecil yaitu agak juling.”

Akhirnya pergilah ia dengan anak yang ketiga. Begitu pulang ia dengan gembira mendatangi Petani dan berkata,”inilah yang saya cari-cari. Ia benar-benar sempurna.”

Lalu menikahlah si Lelaki dgn anak ketiga Petani tersebut. Sembilan bulan kemudian si Istri melahirkan. dengan penuh kebahagian, si Lelaki menyaksikan kelahiran anak pertamanya. Ketika si anak lahir, Ia begitu kaget dan kecewa karena anaknya sangatlah jelek. Ia menemui bapak Petani dan bertanya “Kenapa bisa terjadi seperti ini Pak. Anak bapak cantik dan saya Tampan, Kenapa anak saya bisa sejelek itu..?”"

Petani menjawab,” Ia mempunyai satu cacat kecil yang tidak kelihatan . Waktu itu Ia sudah hamil duluan…..”

Kadangkala saat kita mencari kesempurnaan, yang kita dapat kemudian kekecewaan. Tetapi kala kita siap dengan kekurangan, maka segala sesuatunya akan terasa istimewa.

Kisah Wortel, Telur, dan Kopi

Seorang anak mengeluh pada ayahnya mengenai kehidupannya dan menanyakan mengapa hidup ini terasa begitu berat baginya. Ia tidak tahu bagaimana menghadapinya dan hampir menyerah. Ia sudah lelah untuk berjuang. Sepertinya setiap kali satu masalah selesai, timbul masalah baru.

Ayahnya, seorang koki, membawanya ke dapur. Ia mengisi 3 panci dengan air dan menaruhnya di atas api.

Setelah air di panci-panci tersebut mendidih. Ia menaruh wortel di dalam panci pertama, telur di panci kedua dan ia menaruh kopi bubuk di panci terakhir. Ia membiarkannya mendidih tanpa berkata-kata. Si anak membungkam dan menunggu dengan tidak sabar, memikirkan apa yang sedang dikerjakan sang ayah. Setelah 20 menit, sang ayah mematikan api.

Ia menyisihkan wortel dan menaruhnya di mangkuk, mengangkat telur dan meletakkannya di mangkuk yang lain, dan menuangkan kopi di mangkuk lainnya.

Lalu ia bertanya kepada anaknya, “Apa yang kau lihat, nak?”"Wortel, telur, dan kopi” jawab si anak. Ayahnya mengajaknya mendekat dan memintanya merasakan wortel itu. Ia melakukannya dan merasakan bahwa wortel itu terasa lunak. Ayahnya lalu memintanya mengambil telur dan memecahkannya. Setelah membuang kulitnya, ia mendapati sebuah telur rebus yang mengeras.

Terakhir, ayahnya memintanya untuk mencicipi kopi. Ia tersenyum ketika mencicipi kopi dengan aromanya yang khas. Setelah itu, si anak bertanya, “Apa arti semua ini, Ayah?”

Ayahnya menerangkan bahwa ketiganya telah menghadapi ‘kesulitan’ yang sama, melalui proses perebusan, tetapi masing-masing menunjukkan reaksi yang berbeda.

Wortel sebelum direbus kuat, keras dan sukar dipatahkan. Tetapi setelah direbus, wortel menjadi lembut dan lunak. Telur sebelumnya mudah pecah. Cangkang tipisnya melindungi isinya yang berupa cairan. Tetapi setelah direbus, isinya menjadi keras. Bubuk kopi mengalami perubahan yang unik. Setelah berada di dalam rebusan air, bubuk kopi merubah air tersebut.

“Kamu termasuk yang mana?,” tanya ayahnya. “Ketika kesulitan mendatangimu, bagaimana kau menghadapinya? Apakah kamu wortel, telur atau kopi?” Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu adalah wortel yang kelihatannya keras, tapi dengan adanya penderitaan dan kesulitan, kamu menyerah, menjadi lunak dan kehilangan kekuatanmu.”

“Apakah kamu adalah telur, yang awalnya memiliki hati lembut? Dengan jiwa yang dinamis, namun setelah adanya kematian, patah hati, perceraian atau pemecatan maka hatimu menjadi keras dan kaku. Dari luar kelihatan sama, tetapi apakah kamu menjadi pahit dan keras dengan jiwa dan hati yang kaku?.”

“Ataukah kamu adalah bubuk kopi? Bubuk kopi merubah air panas, sesuatu yang menimbulkan kesakitan, untuk mencapai rasanya yang maksimal pada suhu 100 derajat Celcius. Ketika air mencapai suhu terpanas, kopi terasa semakin nikmat.”

“Jika kamu seperti bubuk kopi, ketika keadaan menjadi semakin buruk, kamu akan menjadi semakin baik dan membuat keadaan di sekitarmu juga membaik.”

“Ada raksasa dalam setiap orang dan tidak ada sesuatupun yang mampu menahan raksasa itu kecuali raksasa itu menahan dirinya sendiri”

PRIBADI TO DO, TO HAVE, ATAU TO BE?

“Kegembiraan terbesar dalam hidup adalah keyakinan bahwa kita dicintai. Oleh karenanya, kita membagikan cinta bagi orang lain.” (Victor Hugo)

Tidak ada yang bisa menghentikan waktu. Ia terus maju. Umur terus bertambah. Manusia pun mengalami babak-babak dalam hidupnya. Saat masuk fase dewasa, orang memasuki tiga tahapan kehidupan.

Ada masa di mana orang terfokus untuk melakukan sesuatu (to do). Ada saat memfokuskan diri untuk mengumpulkan (to have). Ada yang giat mencari makna hidup (to be). Celakanya, tidak semua orang mampu melewati tiga tahapan proses itu.

Fase pertama, fase to do. Pada fase ini, orang masih produktif. Orang bekerja giat dengan seribu satu alasan. Tapi, banyak orang kecanduan kerja, membanting tulang, sampai mengorbankan banyak hal, tetap tidak menghasilkan buah yang lebih baik. Ini sangat menyedihkan. Orang dibekap oleh kesibukan, tapi tidak ada kemajuan. Hal itu tergambar dalam cerita singkat ini. Ada orang melihat sebuah sampan di tepi danau. Segera ia meloncat dan mulailah mendayung. Ia terus mendayung dengan semangat. Sampan memang bergerak. Tapi, tidak juga menjauh dari bibir danau. Orang itu sadar, sampan itu masih terikat dengan tali di sebuah tiang.

Nah, kebanyakan dari kita, merasa sudah bekerja banyak. Tapi, ternyata tidak produktif. Seorang kolega memutuskan keluar dari perusahaan. Ia mau membangun bisnis sendiri. Dengan gembira, ia mempromosikan bisnisnya. Kartu nama dan brosur disebar. Ia bertingkah sebagai orang sibuk.

Tapi, dua tahun berlalu, tapi bisnisnya belum menghasilkan apa-apa. Tentu, kondisi ini sangat memprihatinkan. Jay Abraham, pakar motivasi bidang keuangan dan marketing pernah berujar, “Banyak orang mengatakan berbisnis. Tapi, tidak ada hasil apa pun. Itu bukanlah bisnis.” Marilah kita menengok hidup kita sendiri. Apakah kita hanya sibuk dan bekerja giat, tapi tanpa sadar kita tidak menghasilkan apa-apa?

Fase kedua, fase to have. Pada fase ini, orang mulai menghasilkan. Tapi, ada bahaya, orang akan terjebak dalam kesibukan mengumpulkan harta benda saja. Orang terobesesi mengumpulkan harta sebanyak-banyaknya. Meski hartanya segunung, tapi dia tidak mampu menikmati kehidupan. Matanya telah tertutup materi dan lupa memandangi berbagai keindahan dan kejutan dalam hidup. Lebih-lebih, memberikan secuil arti bagi hidup yang sudah dijalani. Banyak orang masuk dalam fase ini.

Dunia senantiasa mengundang kita untuk memiliki banyak hal. Sentra-sentra perbelanjaan yang mengepung dari berbagai arah telah memaksa kita untuk mengkonsumsi banyak barang.

Bahkan, dunia menawarkan persepsi baru. Orang yang sukses adalah orang yang mempunyai banyak hal. Tapi, persepsi keliru ini sering membuat orang mengorbankan banyak hal. Entah itu perkawinan, keluarga, kesehatan, maupun spiritual.

Secara psikologis, fase itu tidaklah buruk. Harga diri dan rasa kepuasan diri bisa dibangun dengan prestasi-prestasi yang dimiliki. Namun, persoalan terletak pada kelekatannya. Orang tidak lagi menjadi pribadi yang merdeka.

Seorang sahabat yang menjadi direktur produksi membeberkan kejujuran di balik kesuksesannya. Ia meratapi relasi dengan kedua anaknya yang memburuk. “Andai saja meja kerja saya ini mampu bercerita tentang betapa banyak air mata yang menetes di sini, mungkin meja ini bisa bercerita tentang kesepian batin saya…,” katanya.

Fase itu menjadi pembuktian jati diri kita. Kita perlu melewatinya. Tapi, ini seperti minum air laut. Semakin banyak minum, semakin kita haus. Akhirnya, kita terobsesi untuk minum lebih banyak lagi.

Fase ketiga, fase to be. Pada fase ini, orang tidak hanya bekerja dan mengumpulkan, tapi juga memaknai. Orang terus mengasah kesadaran diri untuk menjadi pribadi yang semakin baik. Seorang dokter berkisah. Ia terobesesi menjadi kaya karena masa kecilnya cukup miskin. Saat umur menyusuri senja, ia sudah memiliki semuanya. Ia ingin mesyukuri dan memaknai semua itu dengan membuka banyak klinik dan posyandu di desa-desa miskin.

Memaknai hidup
Ia memaknai hidupnya dengan menjadi makna bagi orang lain. Ada juga seorang pebisnis besar dengan latar belakang pertanian hijrah ke desa untuk memberdayakan para petani. Keduanya mengaku sangat menikmati pilihannya itu.

Fase ini merupakan fase kita menjadi pribadi yang lebih bermakna. Kita menjadi pribadi yang berharga bukan karena harta yang kita miliki, melainkan apa yang bisa kita berikan bagi orang lain.

Hidup kita seperti roti. Roti akan berharga jika bisa kita bagikan bagi banyak orang yang membutuhkan. John Maxwell dalam buku Success to Significant mengatakan “Pertanyaan terpenting yang harus diajukan bukanlah apa yang kuperoleh. Tapi, menjadi apakah aku ini?”

Nah, Mahatma Gandhi menjadi contoh konkret pribadi macam ini. Sebenarnya, ia menjadi seorang pengacara sukses. Tapi, ia memilih memperjuangkan seturut nuraninya. Ia menjadi pejuang kemanusiaan bagi kaum papa India.

Nah, di fase manakah hidup kita sekarang? Marilah kita terobsesi bukan dengan bekerja atau memiliki, tetapi menjadi pribadi yang lebih matang, lebih bermakna dan berkontribusi!

www.emotibasi

BERBAGI KARUNIA ROHANI

Sebab aku ingin sekali melihat kamu untuk berbagi karunia rohani supaya kamu dikuatkan (Roma 1:11)

Apakah karunia rohani Anda? Cukup banyak metode yang tersedia bagi kita untuk mengenali karunia-karunia rohani. Namun, hati-hati jangan sampai terlalu sibuk “mencari tahu” apa karunia yang dimiliki dan tidak sibuk “mencari kesempatan” menggunakan karunia itu sebagaimana mestinya.

Meski dalam suratnya Paulus mendaftarkan beberapa contoh karunia rohani, ia selalu mengingatkan bahwa karunia-karunia itu diberikan agar jemaat Tuhan dapat saling melayani (lihat 1 Korintus 12, 14). Dalam bacaan hari ini kita melihat kerinduannya untuk menguatkan iman jemaat di Roma dengan karunia rohaninya (ayat 11). Alkitab Terjemahan Baru Edisi 2 menerjemahkan bagian ini: “untuk berbagi karunia rohani”, bukan “untuk memberikan karunia rohani”. Paulus tidak bermaksud datang untuk memberikan karunia-karunia rohani, melainkan untuk menggunakan karunia rohaninya bagi pertumbuhan iman orang-orang percaya di Roma.

Dalam salah satu khotbah, John Piper mengingatkan jemaat­nya: “Apa pun kemampuan yang dimiliki, jika dalam menggunakannya kita tidak bergantung pada Tuhan dan tidak bertujuan untuk menolong orang lain bergantung pada Tuhan, maka kemampuan itu bukanlah ‘karunia rohani’. Tidak ‘rohani’ karena tidak ada pekerjaan Roh Kudus yang mengalir dari iman kita kepada iman orang lain.” Mari tidak berfokus untuk sekadar “menemukan” karunia rohani. Lihatlah ke sekitar Anda. Adakah orang yang butuh dikuatkan imannya? Bawalah orang itu dalam doa dan mohon Roh Kudus memampukan Anda menolong orang itu. Anda akan menemukan bahwa Tuhan sungguh memberikan karunia-karunia rohani yang diperlukan anak-anak-Nya untuk melayani Dia!—ELS

KARUNIA ROHANI BUKAN KEMAMPUAN YANG DIKENALI UNTUK DISIMPAN,
NAMUN UNTUK DIGUNAKAN BAGI KEPENTINGAN PEMBERINYA.

sumber : renunganharian.net